En esta clase invertida (llámala flipped classroom para hacerte el moderno/a) cada grupo de alumnos/as se encarga de la preparación de una presentación relacionada con uno de los 15 capítulos del libro «Cuentos de la economía. Relatos para imaginar otro sistema».
Cada capítulo intenta cuestionar una idea que buena parte del público general ha aceptado como explicación del mundo económico. Además, los sencillos textos están acompañados de un pequeño cuento o chascarrillo, ilustraciones y recomendaciones de libros para profundizar en cada tema. Al final del libro también hay unas preguntas relacionadas con cada capítulo.
El libro está disponible en su versión digital en Cuentos de la economía – Economistas sin Fronteras lo que facilita que cada alumno/a trabaje previamente el capítulo en su casa o en alguna sesión de aula. También, como no podría ser de otra manera, se puede encontrar en papel en las mejores librerías o en nuestra tienda online.
La actividad (llámala situación de aprendizaje si quieres ser más moderno/a) pretende que cada grupo prepare un capítulo para exponer a sus compañeros/as y que cada alumno/a sea capaz de responder a las preguntas de los capítulos del resto de grupos. Esta actividad sirve para evaluar numerosos criterios de nuestras asignaturas a la par que ejercitar el trabajo en equipo, la elaboración de presentaciones, la exposición en el aula, la creatividad, el análisis de la actualidad económica o incluso el pensamiento crítico. ¡Una pasada!
A continuación te dejamos unas diapos con un trabajo del capítulo 1 a modo de ejemplo de la posible estructura que pueden tener las presentaciones. Se les puede mostrar al principio para que se hagan una idea (de lo que le tienen que pedir al chat gpt).
Una portada y un índice para empezar, claro.
- Objetivo: una pequeña frase con lo que pretende mostrar el capítulo. Por ejemplo:
2. Explicación: unas poquitas diapos que resuman el texto. Ojo, recordar pautas de presentaciones eficaces: no mucho texto, negritas, atractivas… Aquí algunas:
3. Cuento (chascarrillo): cada capítulo incluye una pequeña historia con la que poder reforzar los textos. Se puede leer, interpretar o incluso escuchar desde la aplicación (tienen audio). El resto de alumnos/as tendrán que responder posteriormente las preguntas en base a lo que han expuesto sus compañeros/as. Las preguntas están en cada capítulo pero aquí un archivo con todas juntas.
5. Cuento propio: Ahora les toca a ellos/as imaginar una historia o cuentecillo relacionado con la temática de su capítulo (se pueden adaptar algunos ya existentes como los que se encuentran en el libro tras cada uno de los bloques)
6. Otro material y recomendación: La idea es que los/as alumnos/as elaboren algún material adicional relacionado con el capítulo que les ha tocado. Aquí entra la creatividad que quiera trabajar el/la profe: un vídeo, un podcast, una viñeta, unos chistes… También se pueden aceptar materiales recomendables encontrados en internet. ¡A veces te puede sorprender los vídeos o materiales que encuentran!
7. Noticia de actualidad relacionada: Para terminar, tendrán que buscar y explicar alguna noticia que esté relacionada con la temática del capítulo. Por ejemplo:
Por último, unas conclusiones para rematar el trabajo.
Aquí está la presentación del ejemplo de exposición en PDF. Esperamos que os resulte de utilidad.